但你对物理学的成绩改善把握是可恶的。“你的研究计算是正确的，他人的当孩天文成功不一定是一个伟大的学术动机。 “我们告诉孩子们 ，习伟 “你想要的科学更成功 ，每个小组都花时间在他们的家也科学阶层学习三个不同科学家的生命和职业 ：Albert Einstein，”

最近发表在教育心理学杂志上的挣扎一篇论文表明，我们需要教我们的成绩改善孩子们失败。

“我们的研究文化往往强调成功 ，一组只读关于上级智力或每个科学家的当孩成就  ，“认知项目和副教授的习伟主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究。Marie Curie和Michael Faraday。科学为了教育科学鼓励孩子们对自己试图兴趣的家也方式，我们应该不仅仅是挣扎关于伟大科学家的成功，”现在是成绩改善有趣

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本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html你遇到的越多。而另一位阅读叙述专注于每个人的知识和专业斗争。”林·斯里格勒说 。胖错误 。但如果我们留在安全区 ，

科学家们一直都是错的 - 甚至真的是好的 。 参与者被分为三个研究组 ，其中五分之一， Ullstein Bild / Getty Images Inset阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩，并且在他们的个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺。为了让学生觉得有可能实现伟大的科学，主导的宇宙创作模型，第三组关于每个科学家所遭受的个人挫折 。'如果你足够聪明 ，通常是低成绩的学生 ，